12月2日 的 كتبي Kutubee 應用程式分析
كتبي Kutubee
- Jabal Amman Publishers
- Google Play 商店
- 免費版
- 教育
'تطبيق كتبي' هو منصَّة للقراءة التفاعليَّة تساعدُ طلبة المرحلة الاساسية والمتوسطة على تنمية حب القراءة وتطوير الكفاءة اللغويَّة لديهم من خلال توفير اكثر من ١٦٠٠ قصة وكتابٍ في ثلاث لغات: العربيَّة والإنكليزيَّة والفرنسيَّة، جرى انتقاؤها بعناية من قبل معلمين وخبراء اكاديميين.
الكتب مصنفة ضمن مستويات قرائيَّة متدرِّجة بالاضافة الى تصنيفها حسب الموضوعات، أو العمر، أو وفق نظام البكالوريا الدولية المعتمد في العديد من المدارس الرائدة في المنطقة .
يدخل الطفل الى المنصة من خلال حساب خاص به يتيح له امكانية استكشاف المحتوى واختيار الكتب التي يفضِّلها حيث يبدأ رحلة تعلُّم حافلة بالمتعة واللعب محورها تطوير مهارات اللغة الأربعة: القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة.
الكتب مسجلة صوتياً بشكلٍ احترافي تحت اشراف خبراء في اللغة، كما ان النصِّ المقروء مظلل كلمةً كلمة بحيث يسمع الطفل الكلمة ويراها مظلَّلةً في الوقت نفسه. يمكن للطلبة أيضاً تدوين الملاحظات، وتظليل النصوص، وتسجيل أصواتهم، والإجابة عن أسئلة الفهم والاستيعاب في نهاية القصة، بالاضافة الى مشاركة ما أنجزوه مع معلِّماتهم ومعلِّميهم.
كما تعمل منصَّة كتبي أيضًا على إدماج التلعيب مع التعلم بطريقة ممتعة من خلال منح الطلبة اوسمة ونقاط للتشجيع على قراءة المزيد ومكافأتهم بينما يصعدون من مستوًى إلى آخر.
يمكن للمعلِّمات والمعلِّمين والأهل الحصول على تقارير خاصَّة بمدى تقدُّم الطلبة او الابناء، وتتضمَّن تلك التقارير القصص المقروءة، والمستوى الحاليّ للطالب، والوقت الذي أمضاه في القراءة، علاوةً على تفاصيل أُخرى مرتبطة بالنشاط القرائيِّ للطالب خلال مدة زمنية محددة.
منصَّة كتبي معتمَدةٌ في مدارس رائدةٍ في أكثر من 22 دولة في المنطقة وحول العالم، وهي تُعدُّ حلًّا فعَّالاً يمكن الأطفال من الاستمتاع بالقراءة ويوفر لهم تجرِبة ممتعةً ومفيدةً في آنٍ معًا.
كتبي Kutubee 使用排名
基於 Similarweb 的算法,根據過去 28 天的安裝數和活躍用戶數進行計算。
所有類別 在
美國--
教育 在
美國#3,210
每日活躍使用者
通過查看كتبي Kutubee 的下載量和每日活躍用戶數,分析 كتبي Kutubee 用戶的使用模式。
位使用者
通過查看كتبي Kutubee 的下載量和每日活躍用戶數,分析 كتبي Kutubee 用戶的使用模式。
解鎖每日活躍使用者10月11月12月
隨時間變化的 كتبي Kutubee 排名統計
Similarweb 的使用排名和Google Play 商店كتبي Kutubee排名
使用排名
排名
用戶興趣和熱門類別
كتبي Kutubee用戶使用的熱門類別和應用程式
無可顯示數據
12月 2, 2025