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groupe-insa.fr

Du 25 au 27 juin 2025, l’INSA Rouen Normandie accueille le 9e colloque Pédagogie et formation du Groupe INSA. Tous les deux ans, l’événement permet aux enseignants, enseignants-chercheurs et acteurs intervenant dans les formations de réfléchir et d’échanger sur l’évolution de leurs pratiques pédagogiques. Jean-Philippe Kotowicz, directeur d’OpenINSA, détaille les enjeux du colloque.

insa-toulouse.fr

L’INSA Toulouse organise son activité de formation et de recherche autour de 8 départements, des centres, 8 laboratoires de recherche, des services supports et de soutien.

utc.fr

L'intégrité scientifique, pourquoi ? La mondialisation de la recherche a entraîné une perte de confiance du public dans ses acteurs et dans ses résultats. Pour réagir et accompagner le mouvement pour la Science Ouverte, la communauté scientifique a édicté des règles de bonne conduite. L'intégrité scientifique, c'est quoi ? L'Intégrité…

insa-strasbourg.fr

Droits d’inscription différenciés pour les étudiants extra-communautaires régulièrement inscrits (hors étudiants en double-diplôme entrant) Depuis la rentrée 2019, la loi …

insa-rennes.fr

l'insa rennes (bretagne) est une école publique d'ingénieurs qui propose des formations de haut niveau.

polytechnique.fr

L'École polytechnique est une école d'ingénieur qui associe l'enseignement, la recherche et l'innovation au meilleur niveau scientifique et technologique. En savoir plus…

grenoble-inp.fr

Rejoignez Grenoble INP - UGA, établissement public d'enseignement et de recherche et bénéficiez d'environnements scientifique et naturel exceptionnels. Grenoble INP - UGA regroupe 8 écoles publiques d'ingénieurs et de management. Appuyés sur nos laboratoires de recherche et plateformes technologiques, les cursus de formation scientifiques sont orientés vers les grands défis de notre société. Avec 1200 ingénieur·e·s et 200 docteur·e·s diplômés chaque année, Grenoble INP - UGA contribue à faire du Groupe INP, le 1er réseau français d’écoles publiques d’ingénieurs.

insa-hautsdefrance.fr

El INSA Hauts-de-France sitúa los retos de la transición ecológica, la sostenibilidad, la durabilidad y la equidad social en el centro de su modelo. Por ello, la dimensión SDRS está plenamente integrada en su enseñanza, sus proyectos educativos y su política institucional, lo que le permite construir una estrategia de impacto concreta y compartida por toda su comunidad. La dimensión SDRS está plenamente integrada en su enseñanza, sus proyectos educativos y su política institucional.