Don’t miss outtag icon
Are you tracking AI visibility, or guessing? Get clarity with Similarweb’s AEO ToolkitTry it nowbanner icon

Bekwaam als Leraar のアプリ分析 1月16日

Bekwaam als Leraar

Bekwaam als Leraar

  • Hogeschool van Amsterdam
  • Apple App ストア
  • 無料
  • 教育
De Bekwaam als Leraar app is bedoeld om de ontwikkeling van startende leraren te ondersteunen. De app bevat de Dialoogkaarten die ontwikkeld zijn binnen het project Bekwaam als Leraar van de HvA en kan gebruikt worden als reflectie-instrument en als handvat tijdens begeleidingsgesprekken tussen een startende leraar en een begeleider, of tussen een student-in-opleiding en een begeleider. De basis van de app zijn 23 bekwaamheden voor startende leraren. Die bekwaamheden zijn geordend rond drie domeinen: pedagogisch bekwaam, didactisch bekwaam en collegiale samenwerking. Elke bekwaamheid is op twee niveaus uitgewerkt: - op het niveau startbekwaam leraarschap (voor gebruik tijdens de opleiding en in het eerste jaar na de opleiding). - op het niveau bekwaam leraarschap (voor gebruik in de eerste drie jaar van het leraarschap). Per bekwaamheid bevat het scherm drie elementen: 1. Het beoogde resultaat. Voor het niveau startbekwaam is het resultaat gericht op het handelen van de leraar, voor het niveau bekwaam is het resultaat gericht op de effecten van dat handelen op de leerling. 2. Vervolgens worden indicatoren genoemd die bij kunnen dragen aan het beoogde resultaat. De indicatoren beschrijven het zichtbare handelen en het resultaat van dat handelen. Deze indicatoren zijn voorbeelden van handelen van de leraar. In de bekwaamheidsbeschrijvingen is geen onderscheid gemaakt naar onderwijstype, schoolvak of onderwijskundige visie van de school. Bij het gebruik van de kaarten kunnen starters en begeleiders indien gewenst eigen passende kleuring aan de indicatoren geven. 3. Tenslotte volgt een aantal reflectievragen. De coach kan deze vragen gebruiken bij het reflectiegesprek. De reflectievragen geven de mogelijkheid om stil te staan bij en het gesprek te voeren over de onderliggende kennis, opvattingen, overtuigingen of identiteit. De reflectievragen nodigen op deze wijze uit tot een open dialoog. De reflectievragen zijn bedoeld als suggestie voor deze dialoog en kunnen aangevuld worden met eigen vragen die aansluiten bij de situatie en ontwikkelvragen van de starter. De app is bedoeld voor startende leraren, leraren in opleiding en hun coaches/begeleiders, zowel in het basisonderwijs als het voortgezet onderwijs. Meer informatie is te vinden op www.hva.nl/juniorleraar. © Hogeschool van Amsterdam
Bekwaam als Leraar

ストアランキング

ストアランキングは、GoogleとAppleが設定した複数のパラメータに基づいています。

業界別 ウェブサイトカテゴリーで
米国--
教育で
米国--
アカウントを作成して平均月間ダウンロード数を見るお問い合わせはこちら

Bekwaam als Leraar時間の経過に伴う ランキングの統計

Similarwebの使用ランクとBekwaam als Leraar向けApple App ストアランク

ランキング

ご利用可能なデータがありません

Bekwaam als Leraarの国別ランキング

メインカテゴリ Bekwaam als Leraar で最もランクが高い郡

表示できるデータはありません

トップ競合他社と代替アプリ

同じストアから同じユーザーによって使用される可能性が高いアプリ。

Pocket Didactiek

Pocket Didactiek

Vernieuwenderwijs

App de Leraar

App de Leraar

Renko van der Zandt

Magister - Docent

Magister - Docent

Sanoma Schoologica B.V.

Ziber Team

Ziber Team

Ziber B.V.

Bekwaam als Leraar VS.

1月 16, 2026