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El Museo de Artes Universidad de los Andes, inaugurado en 2010, nació de la donación de María Loreto Marín Estévez, quien entregó a la universidad parte de su colección privada, con el propósito de que fuera investigada, restaurada, conservada y exhibida al público.

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Comprometida con los desafíos regionales y nacionales, contribuye a la movilidad e integración social por medio de la generación y transferencia de conocimiento avanzado, mediante la docencia de pregrado y postgrado de calidad, la investigación fundamental, aplicada y de desarrollo, la vinculación bidireccional con el medio, la formación continua y la extensión.

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Un desafío fundamental para el Estado es garantizar que personas bajo los sistemas de protección y justicia puedan ejercer plenamente sus derechos fundame

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la universidad nacional de san luis fue creada en el año 1973 y cuenta con un rico legado histórico, cuyo punto de emergencia se remonta al año 1939 con la fundación de la universidad nacional de cuyo al incorporarse la escuela normal juan pascual pringles de san luis a su dependencia de larga tradición normalista. en 1940 se crea el instituto nacional del profesorado que da inicio a la jerarquización y profesionalización del magisterio. estaba dedicado a la enseñanza de las ciencias físico-químicas y comprendía dos profesorados con sus doctorados, el de matemática y física y química y mineralogía. posteriormente es reemplazado por el instituto pedagógico de san luis (1941), la formación docente adquiere un nuevo rumbo marcando la emergencia de nuevos campos de saber, el de la pedagogía y el de la filosofía. en 1946, se eleva el instituto pedagógico a la categoría de facultad de ciencias de la educación, incorporándose las licenciaturas y los doctorados, se acentúa la tradición humanística y científica de los estudios superiores en san luis. se crea también un centro dedicado a la investigación científica, el cual encontró su espacio de realización en el instituto de investigaciones pedagógicas(1948). al crecimiento universitario se suma la creación de la escuela de farmacia (1951), la consolidación de diferentes áreas de conocimiento reunidas en departamentos, tales como, el de matemáticas y física, el departamento de ciencias pedagógicas y el departamento de química y minerología y, la incorporación del instituto de física “dr. josé a. balseiro”, con asiento en san carlos de bariloche- (rio negro). acciones que llevan al cambio de denominación en 1958, de facultad de ciencias de la educación a facultad de ciencias. se establece una estructura integrada por “escuelas” constituida por, la de matemática y física; de química, bioquímica y farmacia; de pedagogía y psicología y, por último, la escuela de física atómica de san carlos de bariloche. el cambio de n