Análisis de la app De llengua a llengua para 15 de enero

Gràcies al suport i col·laboració de la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme naix De llengua a llengua, material multimèdia disponible de lliure accés, també en format web i en valencià, per a l'aprenentatge de la llengua de signes que segueix les directrius del MCERL i que, a més, incorpora nocions bàsiques sobre la idiosincràsia de la comunitat sorda, la seua història i la seua cultura. Aquesta APP és un projecte capdavanter, creat amb molta il·lusió amb l'objectiu comú de facilitar l'accés a l'aprenentatge de la llengua i cultura pròpies de les persones sordes, que aprofita les possibilitats que les noves tecnologies ens proporcionen, i dona resposta a la demanda de la societat. Un dels objectius de la FESORD CV és assegurar l'accessibilitat a la comunicació de les persones sordes i vetlar pel respecte a la llengua de signes. És per això que entre les línies de treball de la nostra entitat trobem l'ensenyament de la llengua de signes, gràcies al qual també donem a conéixer la cultura i la idiosincràsia del col·lectiu de persones sordes. De llengua a llengua pretén satisfer les necessitats bàsiques d'aprenentatge de la llengua de signes de la societat en general. Per això s'han utilitzat eines i recursos visuals per afavorir un procés d'ensenyament i aprenentatge autònom. L'ús de recursos multimèdia com ara animacions, jocs i vídeos en llengua de signes que afavoreixen la visualització en temps real de la llengua i la dinamització de les explicacions realitzades. Amb tot, el material està dissenyat per a despertar l'interés per la llengua de signes i fomentar-ne l’aprenentatge progressiu; difondre i fomentar el coneixement de la llengua de signes a partir del valencià; acostar la història i la cultura pròpies de la comunitat sorda a la societat en general; dotar de més visibilitat el col·lectiu de persones sordes i normalitzar l'ús de la llengua de signes com a llengua minoritària present en la nostra societat. L'APP presenta una estructura simètrica que pretén facilitar l'aprenentatge de la llengua de signes a partir d'una plataforma senzilla, dinàmica i intuïtiva. D'aquesta manera, el material està plantejat com un viatge al llarg de sis illes on cada illa representa una unitat didàctica en la qual l'alumnat adquirirà nocions bàsiques sobre la llengua de signes i la comunitat sorda.