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Des étudiantes engagées pour promouvoir les métiers du numériqueAlixe Viverge, Laura Chevassus et Jessica Ouedraogo, étudiantes en master MTI3D, ont pris part à l’événement sous forme de témoignages vidéo. Elles ont présenté leur parcours, partagé leur vision des métiers liés aux technologies immersives et apporté des conseils aux futurs postulants. La formation aborde la réalité virtuelle, la réalité augmentée, la 3D et l’expérience utilisateur, en lien avec les besoins de l’industrie et de la formation.Issue d’une formation en génie mécanique et productique, Laura Chevassus s’est tournée vers les technologies immersives pour leur diversité d’applications : « Les technologies 3D et immersives occupent une place croissante dans les stratégies des entreprises industrielles. Elles s’appliquent aussi bien à la conception qu’à la formation. »Ingénieure en électromécanique, Jessica Ouedraogo s’intéresse à l’usage des technologies pour accompagner la formation et la compréhension de systèmes complexes : « La visualisation en 3D et les environnements virtuels permettent de s’entraîner en toute sécurité et de rendre l’industrie plus accessible. »Étudiante en alternance, Alixe Viverge met en avant la transversalité de la formation et la variété des débouchés : « Le master MTI3D associe des compétences créatives et techniques. Il ouvre des perspectives dans de nombreux secteurs, sans se limiter à un domaine unique. »Un regard croisé sur la place des femmes dans le numériqueÀ travers leurs parcours, Laura Chevassus, Jessica Ouedraogo et Alixe Viverge partagent une vision convergente des métiers du numérique. Pour Laura, ces métiers reposent avant tout sur la motivation et la curiosité, sans distinction de genre. Jessica rappelle que les femmes ont toujours contribué à l’innovation et qu’elles doivent aujourd’hui « occuper pleinement leur place dans le monde numérique ». Alixe souligne, quant à elle, que les secteurs technologiques cherchent à se féminiser et à accueillir des p

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Bacheliers issus d'un bac général avec à minima une spécialité scientifique. Bac technologiques : STI2D, STL Bac

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UniLaSalle propose des formations dans les domaines de l’agriculture, de l’agroalimentaire, de l’alimentation-santé, de l’environnement et des géosciences.

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strojírenství je perspektivní obor, který má jak v české republice tak v evropské unii budoucnost. naši absolventi mají široké pole působnosti.

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