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ciencia y educación; revista científica; indexada; multidisciplinaria;

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Proceso de mediación espontánea en el que un profesor formado usa técnicas de mediación escolar adecuadas para poner fin a un conflicto antes de la pelea.

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Inicio de la Revista La Revista Iberoamericana de Psicología (RIP) (ISSN 2027-1786; e-ISSN 2500-6517) es una publicación cuatrimestral (enero – abril; mayo – agosto; septiembre – diciembre), con recepción continua , disponible en acceso abierto , cuya misión es publicar artículos con calidad científica, producto de reflexiones e investigaciones desarrolladas en el campo de la psicología. La revista está dirigida a profesionales con formación y experiencia investigativa en Psicología u otras disciplinas científicas, que desarrollen investigaciones que aborden problemáticas y temas de interés para la disciplina. Todos los artículos son sometidos a revisión en modalidad de doble ciego ( double blind peer review) por al menos dos pares evaluadores, especializados en el área de trabajo y con amplia trayectoria investigativa y de publicación ligada a los temas del manuscrito. Los autores deberán seguir las instrucciones para citas y referencias expuestas en las Normas APA , sexta versión. El dictamen final para los artículos sometidos se comunica en un plazo no mayor a 90 días , luego de iniciar el proceso de evaluación por pares externos. Desde 2018 la RIP es una publicación cuatrimestral, publicada únicamente en medio digital y cuyos contenido están dispuestos para su uso a través de una Licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional Invitamos a los lectores a presentar sus trabajos a través de la plataforma Open Journal System (OJS) siguiendo las Indicaciones para Autores .   Cordialmente,   Alejandro Bejarano Gómez Editor en Jefe Grupo de Investigación Psicología, Ciencia y Tecnología Correo:  revistaiberoamericana@ibero.edu.co    Sello Editorial Institucional

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