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wcu.edu

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uni-hamburg.de

Aktuelle Meldungen aus Forschung und Lehre finden Sie ab sofort im Newsroom der Universität Hamburg.

york.ac.uk

A support group of staff and students who have shared experiences of struggling with different aspects of University life.

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bath.ac.uk

a leading uk university with an international reputation for teaching and research excellence.

drexel.edu

Drexel Policy Compliance frequently asked questions

flinders.edu.au

Study a Higher Degree by Research

uliege.be

Consulter la Charte en pdf feuilletable Version téléchargeable et imprimable L'Université de Liège est une université publique complète et pluraliste qui s’appuie sur plus de deux cents ans d’histoire. Elle a pour missions de transmettre des connaissances et de produire une recherche de haute qualité, au service et au bénéfice de la société. Consciente de l’importance de cette responsabilité, l’Université de Liège a décidé de se doter d’une Charte éthique, dont l’objectif est de définir les grands principes éthiques auxquels elle adhère, de rappeler la législation et les règlements associés, ainsi que d’expliciter les devoirs et obligations qui en découlent pour chacun et chacune. Principes généraux Au sein de l’Université de Liège, institution publique, milieu de vie et de travail, trois principes éthiques guident les actions de chacun et chacune. L’Intégrité est le fait d’agir en accord avec certains principes et valeurs, et de faire preuve d’honnêteté dans leur application. À l’Université, elle implique le respect des règles en vigueur, mais aussi l’adhésion aux « bonnes pratiques » ou standards de conduite professionnelle, dans toutes ses activités. En recherche, l’intégrité scientifique occupe une place particulière et vise la rigueur et la fiabilité des résultats. Ce principe garantit aussi la qualité de l’enseignement. Pour ce qui relève des activités de gestion et d’administration, ainsi que des services à la communauté, l’intégrité a pour objectif de protéger l’intérêt général dont les institutions publiques sont dépositaires. Agir de manière intègre soutient la confiance de la communauté universitaire et de la société envers la science. Le Respect de la personne est la reconnaissance de la valeur intrinsèque de chaque individu, dans son caractère unique. Cela implique le traitement équitable et digne de chaque personne, dans le respect de la diversité de la communauté. Ce principe permet la création d’un environnement inclusif favorisant la coopération, le