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“Vola solo chi osa farlo” — Luis Sepulveda Benvenuti nel

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Baldur ist ein kleiner, neugieriger Drache. Er lebt in einer Höhle und wie es sich für einen Zahlendrachen gehört, mag er alles, was mit Mathematik zu tun hat. Wie gut, dass Baldur im Drachenberg so viele Schätze gesammelt hat! Diese kann er zählen, ordnen, sortieren, vermessen und wiegen – er kann bunte Muster aus ihnen legen oder geometrische Formen in ihnen entdecken u. v. m. In 64 Spiel- und Aktionsideen lädt er die Kinder ein, es ihm gleichzutun: Als Handpuppe ist Baldur Teil des Materialpakets und bei jedem Spiel dabei. Gemeinsam mit ihm entwickeln Kinder so in folgenden Themenbereichen auf spielerische Weise erste mathematische Kompetenzen: Ziffer, Zahl und Menge, Ordnen und Sortieren, Muster und Symmetrie, Wiegen, Messen und Vergleichen sowie Raum und Geometrie In vielen Alltagssituationen sind Kinder ohnehin aus eigenem Antrieb mathematisch tätig, sodass alle Spiele an bereits vorhandenes Wissen anknüpfen. Sie bieten zudem Differenzierungsmöglichkeiten für geübtere und weniger geübte Kinder. Die hierfür benötigten Materialien gehören zur Standardausstattung jeder Kita oder sind Bestandteil dieses Materialpakets. Dazu gehören Spielkarten für einzelne Spiele, Poster, Spielpläne, Bildkarten und Kopiervorlagen. Die beiden Poster geben einen Einblick in Baldurs Drachenhöhle. Hiermit lernen Kinder auf anschauliche Weise die Zahlen von 0 bis 5 und von 0 bis 10. Außerdem erfahren sie, welche Flächenformen und welche dreidimensionalen Körper es gibt. Zu den 104 Spielkarten gehören – neben Memokarten mit Würfelaugen – Ziffernkarten und sogenannte „Baldurkarten“. Besonders anschaulich zeigen diese den jeweiligen Kartenwert auf dreierlei Art: mit Ziffern, als Menge und als Fingerbild. Im Handbuch finden Sie anknüpfend an die Spielideen ausführliche Erläuterungen zu allen wichtigen Bereichen der frühen mathematischen Bildung in Kitas. Zudem erhalten Sie einen Überblick, wie Sie die Materialien einsetzen können und finden zahlreiche Kopiervorlagen für die einzelnen Spi

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